تبادل لینک هوشمند 
<-PollName->
خبرنامه وب سایت:
آمار
وب سایت:
<-PollItems->
<-PollName->
|
درس شیرین ریاضی دنیای مجازی ریاضی سه شنبه 26 خرداد 1394برچسب:, :: 16:52 :: نويسنده : النازتک دختر خلیج فارس
منحنی قامتم تابع ابروی توست
خط مجانب بر آن طـرّۀ گیسوی توست حد رسیدن به تو مبهم و بی انتهاست بازه تعریف دل در حرم کوی توست بی تو وجودم بود یک سری واگرا ناحیه همگراش دایره روی توست مهر تو چون می دهد سمت به بردار دل هر طرفی رو کنی هم جهت و سوی توست پرتوخورشید شد مشتق از آن چشم تو گرمی و جانبخشیش جزئی از آن خوی توست چون به عدد یک تویی، من همه صفرها آنچه که معنا دهد قامت دلجوی توست گر شود آن دم که ما زوج مرتب شویم سر به رهت می نهم، چونکه سرم گوی توست هجر و فراقت شکست قائمۀ “قائمی” نقطۀ پرگار عشق واله و پی جوی توست شاعر :محمد حسین قائمی
سه شنبه 26 خرداد 1394برچسب:, :: 16:51 :: نويسنده : النازتک دختر خلیج فارس
شعاع درد مرا ضرب در عذاب کنید سه شنبه 26 خرداد 1394برچسب:, :: 16:49 :: نويسنده : النازتک دختر خلیج فارس
تابع عشق تو را دامنه‌اش پیدا نیست یک‌به‌یک هست ولی بهر دلم پوشا نیست می‌هراسم که چو معکوس نمایم آنرا آشکارا شود آن رابطه که پیدا نیست راستی گر به تو بسیار شوم من نزدیک عشق پاکت به کجا میل نماید جا نیست گر تو خواهی که در آغوش تو من جا گیرم تابع ، فرد خودت زوج نما ، پروا نیست منحنی دلت از رأس شکسته است چه باک که مماس دل من هست ولی آنجا نیست رفع ابهام نمودم ز خم لبهایت پس سخن ساده بگو وقت غم و حاشا نیست هر چه من روی نمودار رخت گردیدم باز یک نقطه‌ی بحرانی آن پیدا نیست من بیچاره اسیر خم گیسوی توام این چنین تابع بی چون و چرا هر جا نیست چون سعادت سر و کارش به توابع افتاد بیکران تر ز نگاهش به همه دنیا نیست
سه شنبه 26 خرداد 1394برچسب:, :: 16:48 :: نويسنده : النازتک دختر خلیج فارس
این گسسته رشته ی مغزم گسست با گرافش باز قلبم را شکست تا معلم درس را تدریس کرد صحبت جنگ من و ماتریس کرد روی تخته می کشید او یک درخت شاخ و برگش داد و خیلی گشت سخت سینه خواهم شرحه شرحه پرشکاف تا بگویم شرح درد این گراف
سه شنبه 26 خرداد 1394برچسب:, :: 16:46 :: نويسنده : النازتک دختر خلیج فارس
معلم پای تخته داد میزد صورتش از خشم گلگون بود و دستانش به زیر پوششی از گرد پنهان بود ولی آخر کلاسی ها لواشک بین خود تقسیم می کردند و آن یکی در گوشه ای دیگر «جوانان» را ورق می زد برای این که بیخود های و هوی می کرد و با آن شور بی پایان تساویهای جبری را نشان میداد با خطی خوانا بر روی تخته ای کز ظلمتی تاریک غمگین بود تساوی را نوشت و بانگ بر آورد « یک با یک برابر است » شنبه 23 خرداد 1394برچسب:, :: 20:57 :: نويسنده : النازتک دختر خلیج فارس
تاریخ را معمولا غربیها نوشته اند، و تا آنجا که توانسته اند آن را به نفع خود مصادره کرده اند. بنابراین نمی توان انتظار داشت نوادگان اروپائیانی · قدیمیترین شئ ریاضی از 35000 سال پیش از میلاد در سوازیلند کشف شده. · قدیمیترین مثال حساب از 6000 سال پیش از میلاد در زئیر کشف شده. · هرم عظیم گیزا که یک شاهکار مهندسی است، حوالی سال 2650 پیش از میلاد در مصر ساخته شده. · پاپیروس مصری 4000 ساله معروف به مسکو، حاوی مطالبی از هندسه است.
ریاضیات مدون در حدود 2000 سال قبل از میلاد مسیح ، توسط بابلیان بوجود آمد .
شنبه 23 خرداد 1394برچسب:, :: 20:56 :: نويسنده : النازتک دختر خلیج فارس
سال ها پیش در یکی از کلاس های ریاضیات مدارس آلمان، آموزگار برای اینکه مدتی بچه ها را سرگرم کند و به کارش برسد؛ از آنها خواست تا مجموع اعداد از یک تا صد را حساب کنند. پس از چند دقیقه یکی از شاگردان کلاس گفت: مجموع این اعداد را پیدا کرده و حاصل عدد ۵۰۵۰ می شود. با شنیدن این عدد معلم با حیرت فراوان او را به پای تخته برد تا روش محاسبه خود را توضیح دهد. به نظر شما این شاگرد باهوش که بعدها یکی از بزرگ ترین و معروف ترین ریاضیدانان دنیا شد.چه روشی را به کار بست؟ او اعداد یک تا صد را به ردیف پشت سرهم نوشت، سپس بار دیگر همین اعداد را بالعکس، این بار از صدتا یک، درست در ردیف زیرین اعداد قبلی نوشت. طوری که هر عدد زیر عدد ردیف بالاتر قرار گرفت.وی مشاهده کرد که مجموع هر کدام از ستون های به وجود آمده ۱۰۱ است. سپس نتیجه گرفت که صد تا عدد ۱۰۱ داریم که حاصل مجموع آنها می شود ۱۰۱۰۰=۱۰۱*۱۰۰. پس از آن تنها کافی بود که این مجموع به دست آمده نصف شود یعنی: ۵۰۵۰=۲/۱۰۱۰۰ شاید «شارل فردریک گاوس» شاگرد با ذکاوت کلاس که این روش جالب را به کاربرد، آن هنگام نمی دانست، روش بسیار کارا و مفیدی را برای جمع بستن رشته ای از اعداد ارائه داده است که تا سالیان سال مورد استفاده ریاضیدانان خواهد بود.اکثر مفاهیم ریاضی به قدری با زندگی روزمره ما گره خورده است که تمام مردم بدون آگاهی داشتن و واقف بودن به آن، از کنارش می گذرند و تنها کاربر خوبی هستند و بس! حتماً تا به حال با این عبارات در رادیو، تلویزیون یا موارد مختلف دیگر برخورد کرده اید: «وزارت آب و یا وزارت نیرو اعلام کرده است که میزان پرداختی قبض ها به صورت تصاعدی بالا می رود و از مصرف کنندگان تقاضا نمود که نهایت صرفه جویی را درمصرف آن داشته باشند.» حتماً در بیشتر موارد نیز از اینکه هزینه مصرف آب یا برق شما بسیار گران شده است گله مند و شاکی بوده اید و بسیار تعجب کرده و یا شاید هم فکر کرد ه اید که اشتباهی رخ داده است! اما در واقع این چنین نبوده است. بلکه این وزارتخانه ها و جاهای دیگر از این قبیل با به کار بردن یک مفهوم ساده ریاضی که از روابط جالب بین اعداد نشات می گیرد، تلاش نموده اند با این روش اندکی از مصرف سرانه انرژی های مفید در کشور بکاهند. بسیاری از رشته های اعداد در ریاضیات از قاعده و قانون خاصی پیروی می کنند. بدین صورت که مثلاً هر عدد نسبت به عدد قبلی خود به اندازه ثابتی کاهش یا افزایش می یابد، به این رشته از اعداد تصاعد «عددی» (حسابی) گویند. برای مثال در رشته اعداد ۱، ۴، ۷، ۱۰، ۱۳ و ... هر عدد نسبت به عدد قبلی خود سه واحد بیشتر است. حال رشته ای از اعداد را در نظر بگیرید که در آن هر عدد نسبت به عدد ماقبل خود به اندازه توان هایی از یک عدد ثابت افزایش یا کاهش یافته باشد. به این رشته از اعداد تصاعد «هندسی» گویند. شاد باش که از شادی تو دلشادم شنبه 23 خرداد 1394برچسب:, :: 20:55 :: نويسنده : النازتک دختر خلیج فارس
در گذشته های دور، یکی از پادشاهان هندوستان به ازای یاد دادن سرگرمی خوبی به او، جایزه بزرگی تعیین کرد. می دانید که هندی ها در ابداع و اختراع روابط شگفت انگیز بین اعداد بسیار توانا هستند و تاریخچه بلندی در این زمینه دارند. روزی یکی از همین دانشمندان متبحر کار با اعداد، نزد پادشاه رفت و بازی شطرنج را به او آموخت. کسی چه می داند، شاید بازی شطرنج از همان زمان اختراع شده باشد.این مرد زیرک به ازای سرگرمی خوبی که به پادشاه آموخته بود از وی خواست تا به ازای ۶۴ خانه شطرنج به او گندم دهد. بدین ترتیب که از یک دانه گندم برای خانه اول آغاز کند و به هر خانه شطرنج که رسید تعداد دانه های گندم را نسبت به خانه قبل دو برابر افزایش دهد. مثلاً برای روز چهارم پادشاه می بایست تعداد ۱۶=۲۴ دانه گندم به مرد فاضل بدهد. مرد خردمند شرط کرد که در صورت عدم توانایی پرداخت این گندم ها از سوی پادشاه می باید تاج و تخت هندوستان را برای همیشه ترک کند. پادشاه نیز با کمال میل پذیرفت و در دل به بی خردی آن ناشناس خندید. مسلماً در روزهای اول مشکلی وجود نداشت. اما مشکل اصلی از آنجا شروع می شد که این اعداد به صورت شگفت آوری بزرگ می شدند. در روز دهم تعداد ۱۰۲۴=۲۱۰ دانه گندم باید پرداخت می شد که تعداد زیادی نیست. اما روز بیستم تعداد قابل ملاحظه ای می شود یعنی ۵۷۶/۰۴۸/۱=۲۲۰ دانه گندم. فکر می کنید وقتی که به روز آخر یعنی خانه شصت و چهارم برسید چه اتفاقی بیفتد. درست حدس زده اید پادشاه ما به ....=۲۶۴ دانه گندم نیاز دارد که این تعداد گندم با تمام دانه های شن و ماسه موجود بر روی زمین برابری می کند! در روزهای آخر این شرط تازه پادشاه هند متوجه شد که چه کلاه بزرگی سرش رفته است اما چاره ای جز کناره گیری از تاج و تخت نبود!مثال های بسیاری از این دست موجود است که به قدرت شگرف اعداد و بیشتر از آن به قدرت تفکر انسان هایی که راه سود بردن از آن را بدانند اشاره می کند. شنبه 23 خرداد 1394برچسب:, :: 20:54 :: نويسنده : النازتک دختر خلیج فارس
از مترسکی سوال کردم:آیا از تنها ماندن در این مزرعه بیزار نشده ای ؟ شنبه 23 خرداد 1394برچسب:, :: 20:53 :: نويسنده : النازتک دختر خلیج فارس
هزاران سال پيش ، مصريان در سرزمين باستاني خود كه مهد تمدن بود ؛ در كنار رود نيل ، كشاورزي مي كردند . آن ها كاخ هاي عظيمي در اين سرزمين ساخته اند . درباره وبلاگ  زندگی ریاضی است.پس بیاییم اعتماد را در زاویه ی چشمانمان،جای دهیم.شادی رابه توان برسانیم.غم و اندوه را تفریق کنیم.از کینه و نفرت جذر بگیریم.همدلی و دوستی را ضرب کنیم و محیط و مساحت محبت را در دایره ی قلب دیگران،بدست آوریم. آخرین مطالب آرشيو وبلاگ پیوندهای روزانه
پيوندها
برای تبادل لینک ابتدا ما را با عنوان ریاضی و آدرس math10.LXB.ir لینک نمایید سپس مشخصات لینک خود را در زیر نوشته . در صورت وجود لینک ما در سایت شما لینکتان به طور خودکار در سایت ما قرار میگیرد. نويسندگان
|
|||||||||||||||||||
 |
|||||||||||||||||||